Blog de aula

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martes, 2 de junio de 2015

Carta a Fernando de Rojas, "La Celestina", versión de Luis García Montero

Tras la lectura y análisis de "La Celestina" en la versión de Luis García Montero, de la editorial Tusquets, una de las opciones de trabajo era la siguiente: 

Eres un lector de la obra de la época en que Rojas escribió la obra. Escribes una carta al autor para manifestar tu acuerdo o desacuerdo con las intenciones que el autor manifiestas en el cuadro I de Parte I, los cuadros II,  XXIV (Planto de Pleberio) y XXV de la Parte II en relación con los hechos y temas que se desarrollan en la obra. El lector puede ser un cargo eclesiástico cliente de Celestina (hipocresía), un cristiano o tal vez un converso

O eres Fernando de Rojas y en un monólogo explicas a los receptores actuales cómo, por qué y para qué decidiste escribir esta obra basándote en los mismos cuadros señalados en la propuesta anterior y en los hechos de la obra. Se puede tener en cuenta su posible condición de converso (cuidado con lo que puede decir y no decir teniendo en cuenta el contexto sociocultural y político de la época). Otra variante de la anterior: el autor se dirige a lectores de la actualidad para demostrarles la validez de su obra. Se trata de justificar, a partir de los hechos, sentimientos y actitudes de los personajes, que su obra sirve para explicar comportamientos, hechos o ideas de hoy.

Este es el resultado de vuestros trabajo:


Patxi Andueza e Iñaki Oloriz


Beñat Lizeaga y Aritz Huarte


Diego Navaridas


Julen Sanzol


Asier Pérez

Creación de una escena teatral sobre "La Celestina", versión de Luis García Montero

Tras la lectura y análisis de "La Celestina" en la versión de Luis García Montero, de la editorial Tusquets, una de las opciones de trabajo era la siguiente: 

Creación de una escena teatral. Imagina una nueva situación en la que Celestina, en lugar de acudir a ver a Melibea, va a encontrase con su padre para denunciar los propósitos de Calisto. No olvides que su verdadero interés reside en obtener un premio mayor que el que esperaba obtener de joven caballero (recuerda que la escena y el comportamiento y diálogo de los personajes han de ser coherentes con los de la obra). 

Este es el resultado de vuestros trabajo:


Miren Chandia e Iker Eguaras



Jon Martínez y Mark Foruria


Reportaje sobre "La Celestina", versión de Luis García Montero

Tras la lectura y análisis de "La Celestina" en la versión de Luis García Montero, de la editorial Tusquets, una de las opciones de trabajo era la siguiente: 

Eres un reportero de la época de la obra que da cuenta de la publicación de la obra, de las contradictorias reacciones del público lector o de que la Inquisición ha iniciado una investigación por el origen converso del autor y por los hechos de la propia obra. Además de secuencias expositivas y/o descriptivas propias del género, se pueden incluir entrevistas y testimonios de lectores, del autor,... Ten en cuenta las características de un reportaje (repásese la unidad de los géneros periodísticos).

Este es el resultado de vuestros trabajo:
Andrea Eslava e Idoia Garde


Iban Bezunartea y Xabier Zubikoa