Blog de aula

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jueves, 18 de diciembre de 2014

Herramientas de audio y audiovisuales

Las herramientas que os presento ofrecen la posibilidad de elaborar textos o documentos sonoros y audiovisuales para la creación de entradas que respondan a los géneros que deseéis crear.

Herramientas de audio
  • Vocaroo: esta plataforma permite grabaciones de audio sin registrarse, su alojamiento, así como una URL y un código "embed" de un archivo de audio que podéis grabar al momento o subir uno que hayáis grabado previamente. Existe aplicación para tableta y móvil. Este tutorial os facilitará la tarea.


  • SoundCloud: permite grabaciones de audio con aplicaciones instaladas en nuestro equipo y con una grabadora. Existe aplicación para tableta y móvil. Es necesario registrarse y seguir los pasos hasta realizar la grabaciónEste tutorial os facilitará la tarea.






Herramientas audiovisuales
  • Movie Markerpermite crear presentaciones y vídeos caseros en el equipo y completarlos con títulos, transiciones, efectos, música; también, publicar su vídeo y compartirlo vídeosTutorial

  • Moovly: es una plataforma que permite crear animaciones para vídeo o presentaciones de una manera muy sencilla de manejar.Tutorial

  • Powtoon: permite vídeo realizaciones de manera rápida y muy intuitiva. Tutorial

Ejemplos de producciones elaborados con estas herramientas

  • La 1ª Guerra Mundial: La mujer y la 1ª Guerra Mundial; La belle Époque; La vida bohemia; La gripe española.

Jaime, el profe

Cómo elaborar géneros periodísticos

Esta entrada cumple la finalidad de ofreceros las características de géneros periodísticos variados para que los elaboréis con la finalidad de mejorar vuestra expresión escrita en las entradas de este blog. Muchos de vuestras entradas son o se parecen mucho a esos géneros periodísticos impresos u orales.

Los géneros periodísticos se suelen clasificar en tres tipos:
  • Géneros informativos: la noticia, el reportaje
  • Géneros mixtos o de interpretación: la crónica, la crítica, la entrevista
  • Géneros de opinión: el editorial, la columna, la carta al director y el artículo de opinión

La mejor forma de aprender a escribir restos textos es mediante la práctica: el proyecto Mediascopio prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula del Centro de Innovación e Investigación Educativa (CIDE), perteneciente al Ministerio de Educación, ofrece guías y talleres de prensa sobre los géneros periodísticos, análisis y pautas para su elaboración:


Para saber más de las características de estos géneros y observar ejemplos os remito a las siguientes webs:
  • "Media prensa" (Ministerio de Educación): caracterización de los géneros periodísticos.



Jaime, el profe

lunes, 8 de diciembre de 2014

Lectura de la 2ª evaluación: elige una de las cuatro novelas. 1º Bachillerato, 2014-2015)


Tras el relativo éxito en la pretensión de llegar a vuestros diversos intereses y niveles de lectura en la oferta de novelas de la 1ª evaluación, en esta segunda también os ofrezco otras cuatro: a la tres que vuestros compañeros del curso anterior tuvieron la opción de elegir, añadimos la novela de Manuel Rivas "El lápiz del carpintero".

A ellas os remito mediante enlaces a entradas de este blog o a otras web que contienen información sobre las novelas y sus autores. 

    Esta evaluación vais a poder realizar el trabajo de formas: la habitual, un trabajo individual impreso: o la posibilidad de elaborar un vídeo de análisis de la novela por parejas: una reseña, pero audiovisual, a partir de las respuestas del trabajo con una breve presentación de la novela. Un ejemplo puede ser el que econtramos en YouTube sobre "Ensayo sobre la ceguera" o las de algunos ex alumnos de nuestro centro escolar, pero teniendo como base las preguntas del trabajo. Para este trabajo podéis recurrir a Movie Maker, del que os dejo un vídeo tutorial, por si lo necesitáis

    A continuación de la breve presentación de cada una, os adjunto el trabajo en el que para contestar a algunas preguntas deberás pinchar en los enlaces correspondientes.
           Os dejo el vídeo promocional de la película de Anton Reixa y los primeros capítulos de la novela.