Blog de aula

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domingo, 16 de febrero de 2014

Adecuación: actividades y respuestas (2º bachillerato, 2013-2014)

En esta entrada podéis consultar las respuestas a las actividades sobre la propiedad textual de la adecuación elaboradas sobre textos de un anexo. Esta propiedad forma parte de la pregunta 1 c), con un valor de 3 puntos, de la P.A.U. de Navarra. 
En esta pregunta se analizan aspectos como la deixis espacio-temporal, el emisor y destinatario reales y modelos, la deixis personal (emisor y destinatario) y social (fórmulas de tratamiento), la intención comunicativa y el tipo de texto, el tono, las actitudes de objetividad y subjetividad (la modalizaión y sus tipos) en relación con las funciones del lenguaje, la polifonía e intertextualidad, las presuposiciones e inferencias, los conocimientos enciclopédicos, el registro y el empleo de códigos no lingüísticos.


domingo, 2 de febrero de 2014

Análisis y creación de anuncios publicitarios (1º Bachillerato, 2013-2014)

La web Leer.es, en colaboración con el Instituto Cervantes y el Ministerio de Educación, ofrece una unidad didáctica interactiva sobre la publicidad, "Leer publicidad en el MUVAP", con tres bloques de contenidos y actividades, Descripción, Interpretación y Construcción, así como un apartado de Evaluación.

Para practicar el análisis y como modelos para su elaboración, esta selección de anuncios audiovisuales está organizada teniendo en cuenta criterios tan diferentes como el humor, su impacto, los premios recibidos en festivales o algunas selecciones personales.

Anuncios publicitarios que recurren al humor



Publicidad impactante



Una selección personal de 10 anuncios


Vídeo de denuncia: personalidades denuncian en un vídeo el desamparo de los familiares del franquismo.





65 anuncios publicitarios rodados por directores de cine


Premios del Festival de de Publicidad de Cannes

 


Los mejores anuncios de la historia según Agustín Medina





Lecturas voluntarias del 2ª trimestre (1º Bachillerato, 2013-2014)

Las lecturas voluntarias os permiten subir vuestras notas de evaluación, hasta un punto, por medio de dos tipos de "trabajos".
  • La participación en el proyecto de animación a la lectura Kuentalibros, entrada que podéis encontrar en este blog, en la que se informa e instruye sobre la manera de participar y se ofrecen modelos de audio de compañeros que participaron el curso anterior. Recordad que este curso vamos a dar un paso más: en lugar de grabaciones sonoras, nos vamos a atrever con grabaciones de vídeo. En la web de este proyecto encontraréis ejemplos de grabacioness de alumnos de vuestra edad de otros centros escolares, en la sección Bachillerato, así como las instrucciones sobre cómo participar.


  • Una tercera es la elaboración de un vídeo de análisis de la novela: una reseña, pero audiovisual. Un ejemplo puede ser el que econtramos en YouTube sobre "Ensayo sobre la ceguera". Para este trabajo podéis recurrir a Movie Maker, del que os dejo un vídeo tutorial, por si lo necesitáis


 "Crematorio" (2011) de Rafael Chirbes



Es interesante un reportaje titulado "Chalets adosados en el fin del mundotras concesión del Premio de la Crítica en 2008 por esta obra, y esta entrevista  titulada "La gran novela de la crisis", ambos en El País. También os puede ayudar esta entrevista en el programa Nostromo de TVE2 o este vídeo en que el propio autor presenta su libro.

El resto de obras que podéis leer se encuentran a continuación e información sobre ellas y sus autores en esta entrada.

"Acceso no autorizado(2011) de Belén Gopegui

"Fharenheit 451" (1953) de Ray Bradbury
     
"1984" (1947-1948) de George Orwell
        
"El animal moribundo" (2001) de Philip Roth

"Antigua luz" (2012) de John Banville