Blog de aula

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martes, 28 de febrero de 2012

La cohesión textual: teoría y actividades (2º bachillerato)

Unidad didáctica sobre la propiedad textual de la cohesión para la P.A.U. (Navarra) que incluye los siguientes contendios: deixis exofórica (personal y espaciotemporal) y endofórica; mecanismos de referencia gramaticales y léxicos; conexión: conectores parentéticos y conjunciones; estilo cohesionado y segmentado.



A continuación, un Anexo de textos para trabajar la cohesión y otras propiedades textuales.



domingo, 19 de febrero de 2012

Les Luthiers

Este grupo artístico, además de por otras virtudes, destaca por su humor basado en el lenguaje: ironías, juegos de palabras, dobles sentidos, las caricaturas... He aquí algunos ejemplos:

 


martes, 14 de febrero de 2012

Los microrrelatos

El microrrelato es un género literario relativamente nuevo que, además de por su brevedad, se carcateriza por otros rasgos que se describe muy bien Dolores M. Koch en su obra "Microrrelatos: doce recursos para hacernos reír".

En este reportaje varios autores de microrrelatos los caracterizan:



La unidad didactica con la que vamos a trabajar y un anexo de textos que nos ayudará en la comprensión de uno de los rasgos de estos textos, la intertextualidad:




Una antología de microrrelatos, de los que analizaremos algunos y nos servirán de inspiración para crear los nuestros:




Varios blogs con microrrelatos escritos por alumnos de diversas edades:

y otros por autores, en estos enlaces:

http://www.angelfire.com/ne/bernardino3/microcu.html (microcuentos fantásticos)
http://lilielphick.blogspot.com.es/2007/05/microcuentos-latinoamericanos.html (breves apuntes sobre el origen del microcuento y una muestra de microrrelatos de autores latinoamericanos)


Blogs que recoge antologías de microrrelatos:

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/mini/minicuen.htm

Eduardo Galeano recoge en "El libro de los abrazos" y en "Espejos. Una historia casi universal" sugerentes y reflexivos microrrelatos.

¿Y por qué no microrrelatos audiovisuales?: sobre Madrid (Isaac Rosa, Julio Llamazares, Luis Landero y Jesús Ferrero) y otros de Ana María Shúa en los ques se combinan tres códigos (lingüístico, visual y musical).






Si deseas crear un mocrorrelato audiovisual como estos, en estos tutoriales se explica cómo editar un Video con MOVIE MAKER.



En la web http://diadellibro2011.blogspot.com.es/p/microrrelatos.html, cuelgan cada semana un microrrelato para que los alumnos encadenen microrrelatos , usando como principio su última frase.



miércoles, 8 de febrero de 2012

Debate, actividad 7: los elementos paraverbales

En el desarrollo del debate intervienen de manera muy destacada un conjunto de recursos paraverbales que completan la comunicación verbal. Se trata de elementos como las miradas, los gestos y los factores prosódicos, que orientan e incluso a veces rectifican el discurso verbal.




En los siguientes vídeos se ejemplifica  y se reflexiona sobre su empleo: